> 課程簡介

目標：打下良好的英語學習基礎，交流生活情境：理解英文字母，了解與情境相關的詞彙並學習正確的發音，讀/寫/說/聽短而簡單的常用句子

先决条件： 对字母表、字母和数字有基本了解者优先，但不是必须的

課程内容：

• 词汇: 关于日常生活基本需要的词汇

• 读/写: 辅音、元音和音节、字母、数字、常用的简单句和短句的发音

• 听/说: 单词的发音，常用的简单句、短句，问答句的语调

• 语法 : 無

• 肢体语言: 为了更好地理解，要求重复或慢点说

课程材料：

• 《Ventures Basic Student Book and Workbook》，作者Gretchen Bitterlin, ISBN 978-1107687202
• “Ventures Level 1”
• 根据需要补充讲义和多媒体(音频、视频)材料

> 老師簡介

Sherry Liu, 刘晓圆(學前班-1, Level 1)

• MS Degree in MEAS (North Carolina State University) & EE (San Jose State University)
• Financial Planner/Advisor
• Substitute teacher at Wilmington Public School District
• Certified Chinese Teacher (IMCPI Foundation Level) – (2010)
• Baptized in January, 2012

> 課程簡介

目標：打下良好的英語學習基礎，交流生活情境：理解英文字母，了解與情境相關的詞彙並學習正確的發音，讀/寫/說/聽短而簡單的常用句子

先决条件： 对字母表、字母和数字有基本了解者优先，但不是必须的

課程内容：

• 词汇: 关于日常生活基本需要的词汇

• 读/写: 辅音、元音和音节、字母、数字、常用的简单句和短句的发音

• 听/说: 单词的发音，常用的简单句、短句，问答句的语调

• 语法 : 無

• 肢体语言: 为了更好地理解，要求重复或慢点说

课程材料：

• 《Ventures Basic Student Book and Workbook》，作者Gretchen Bitterlin, ISBN 978-1107687202
• “Ventures Level 1”
• 根据需要补充讲义和多媒体(音频、视频)材料

> 課程簡介

目標： 在已建立的基礎之上，學習基本的語法基礎，並提高閱讀、寫作、聽力和口語的技能，在現實生活中用簡短的句子進行交流

先决条件： 成功完成 1 級學前班或同等學歷，如分班考試結果所示

課程内容：

• 词汇: 與日常生活中常見情況相關的詞語，如問候、天氣、家庭和關係、日常活動、例行公事、習慣、習俗

• 读/写:

  • 複習發音;
  • 帶形容詞或/和副詞的句子; 如何預讀、主動閱讀、確定主題和主要思想

• 听/说:

  • 如何開始對話或閒聊，例如天氣
  • 如何打招呼，介紹自己和他人
  • 如何談論習慣、習俗和慣例
  • 介紹發音的單詞重音和語調

• 语法 :

  • 基本句型、五種基本句型的基本語法基礎;
  • 簡單動詞時態;
  • 主語代詞、BE 動詞和主謂一致;
  • 是/否和 WH 問題和簡單動詞時態的答案
• 肢体语言: 握手、點頭、打招呼/再見、禮貌地指指點點、進行眼神交流、向某人揮手

课程材料：

• “Easy English Step-By-Step for ESL Learners” by Danielle Pelletier, ISBN 978-0071820981
• 根据需要补充讲义和多媒体(音频、视频)材料

> 老師簡介

Mary Zhao, 赵咏梅(入門班, Level 2)

• Graduated from Harbin Institute of Technology, Harbin, China
• Researcher at Tiba Institute of technology, Tiba, Japan
• Certificate accouting in Northeastern University, Boston, U,S,A
• Television show hostess at HeiLongJiang State Production Studio, Harbin, China
• Over 30 years' experience as Mandarin Chinese language teacher
• Baptized in 2004
• Served as adult Sunday School teacher in CBCGB over 9 years

> 課程簡介

目標：通過進一步學習動詞時態、不規則動詞、分隔符、命令式、介詞和時間表達等基本語法，繼續擴大聲音基礎，以積極交流，發音正確，並以更完整的句子進行互動

先决条件： 成功完成入門班或同等水平，如分級測試結果所示

課程内容：

• 词汇: 與食物、烹飪、飲食、交通、購物、鄰里、娛樂、愛好相關的更複雜的詞

• 读/写:

  • 從上下文、例子和對比中發現詞彙
  • 確定文章的主題和主要思想
  • 表示方向和時間

• 听/说:

  • 如何提出請求和描述/詢問數量;
  • 問路;
  • 通過要求重複信息和釋義來檢查你的理解;
  • 如何談論您或他人的所作所為，並表達喜歡/不喜歡/不相信;
  • 在對話中更多地強調發音中的單詞重音和語調

• 语法 :

  • 進行時動詞;
  • 可數/不可數名詞;
  • 定界符：量詞、定冠詞/不定冠詞;
  • 命令式、動名詞和不定式、不規則動詞;
  • 所有格形容詞;
  • 地方介詞;
  • 是/否和 WH 問題和答案與漸進動詞時態

• 肢体语言: 引起某人的注意、指出地點和地點、聳肩、豎起大拇指、碰拳、擊掌、擊掌

课程材料：

• “Easy English Step-By-Step for ESL Learners” by Danielle Pelletier, ISBN: 978-0071820981
• 根据需要补充讲义和多媒体(音频、视频)材料

> 老師簡介

Xinqing (Cindy) Zhang, 張新青(初級班, Level 3)

• Master degree in science from Huazhong Agricuture University, China
• Bachelor degree in physic from Lanzhou University, China
• Certificate in webpage design, database specialist and biomedical laboratory science from US Institutes
• Over 5 years working in US companies
• Over one year teaching Chinese in Berlitz Language school Boston site
• Two years teaching General Physics in Bayi Agriculture University, China
• One year experience in teaching math, physics and Chinese in a secondary school in China
• Serving in Children Ministry in RCCC and CBCGB for several years and now serving in Welcome team in CBCGB
• A humble mom of 3 kids

> 課程簡介

目標：

• 完全理解基本語法，發音正確，句子和段落結構合理
• 能夠自信和積極地參與日常生活情況的交流

先决条件：

• 成功完成 3 級低中級或同等水平，如分班考試結果所示

課程内容：

• 词汇: 關於疾病、解剖學、症狀、實驗室測試、健康和安全、購物和服務的更複雜的詞

• 读/写: 描述症狀的形容詞/副詞;段落結構;準備、釋義和練習寫作

• 听/说:

  • 帶補充和問題的小談話;表格/接受/拒絕邀請;
  • 訪問您的醫生辦公室，描述症狀和疼痛;
  • 尋求並給予建議/許可/意見/幫助;
  • 通過在發音和學習常用成語中添加單詞鏈接、單詞和句子重音以及語調來提高會話技巧;
  • 進行自然對話，練習一對一、互動和角色扮演對話

• 语法 :

  • 所有格代詞、賓語代詞和指示形容詞
  • 義務、必要性、可能性、能力、建議和許可的情態，完美和完美的進行動詞時態
  • 比較級和最高級
  • 是/否和 WH 問題和答案，具有完美的漸進式動詞時態
• 肢体语言: 指向事物和人，豎起大拇指，豎起大拇指，一般般的手勢

课程材料：

• “ESL 學習者的簡單英語循序漸進”，作者：Danielle Pelletier，ISBN：978-0071820981
• 根据需要补充讲义和多媒体(音频、视频)材料

> 老師簡介

Hongxing Zhang, 張紅星 (中級班, Level 4)

• Bachelor degree in history from Beijing Normal University (北京師範大學）
• Part-time student at Middlesex Community College, Bedford, MA
• Certificate in Biomedical Laboratory Science from CityLab Academy (Boston University School of Medicine)
• Lab Support Associate at RainDance Technologies, Lexington, MA
• Teaching Chinese for two years at Middlesex Community College, Lowell, MA
• Teaching Chinese for ten years at after-school programs
• Middle-school history teacher for six years in Beijing, China
• Interested in hiking, watercolor painting, and playing piano

> 課程簡介

目標：

• 培養在日常情況下發揮作用的聽力和口語技能
• 增強在日常生活中使用英語的信心
• 提供英語背後的文化內容
• 幫助學生自我提升

先决条件：

• 會使用字典
• 可以在線訪問
• 了解使用在線服務（電子郵件、youtube、搜索）

課程内容：

• 聽力
• 口語
• 基礎閱讀

课程材料：

• 大多數課程材料是在線視頻和音頻

> 老師簡介

Joseph Yu(Advanced Class #1, 高級班-1)

• Born in Hong Kong, Joseph Yu (余文藻) came to the US after graduating from high school.
• He completed his undergraduate education at the University of California, Berkeley and graduate study at Carnegie Mellon University.
• After 40+ years of employment at Raytheon Company, where he performed advanced radar development work, he retired from the company in 2015 with the title of Principal Engineering Fellow.
• Long a member of the Chinese Bible Church of Greater Boston, he teaches in its children Sunday School and is active in its Fruit of the Spirit Fellowship (靈果粵語團契).

> 課程簡介

目標：

• 發展更高水平的口語、聽力、閱讀和寫作技能
• 自信地參與日常對話並在學校或工作中輕鬆使用英語

先决条件：

• 多年英語技能培訓
• 能夠毫無困難地理解英文說明
• 能夠參與課堂活動
• 了解所有語法規則，但可能需要時間來掌握它們
• 具備較強的閱讀能力

課程内容：

• 語法、詞彙、聽力、英語口語、綜合閱讀和作文
• 難度：中等。

课程材料：

• 待定

> 老師簡介

Karin Hsieh (Advanced Class #2, 高級班-2)

• Graduated from Boston University (BU)
• Over 35 years' experience in computer industry
• Served as youth counselor at CBCGB for many years
• Served in children ministry for many years
• Served as Youth Parent Association (YPA) class coordinator for 6 years

> 課程簡介

目標：

> 老師簡介

待定